Cada dia mais o “estilo web 2.0” vêm sendo incorporado pelos jovens. A não-linearidade da web na escrita e até mesmo em assuntos educacionais, acabam fazendo com que os alunos se desinteressem cada dia mais pela rotina escolar. Em vez de redações, por que não criar blogs? Pra quê passar a tarde na biblioteca da escola se é possível encontrar, em segundos, inúmeros sites e matérias sobre os mais variados assuntos?
Foi exatamente a busca por uma resposta para este assunto, que levou o professor de antropologia cultural, Michael Wesch, da Universidade Estadual do Kansas, a criar o vídeo “web 2.0…The machine is us/ing us” (Nós somos a máquina ou ela está nos usando) . A intenção é abrir os olhos de outros educadores para esta linguagem, infinitamente mais sedutora para os estudantes.
O ensino brasileiro, até mesmo o mundial, estaria super avançado se as escolas estivessem acompanhando essa nova tendência. Infelizmente não estão. Nem de longe.
E vale lembrar que a web 2.0 não chama atenção apenas na educação. É melhor que profissionais de todas as áreas abram os olhos para essa tendência e ATUALIZEM-SE, antes que sejam ‘esmagados’ pelo mercado e deixados para trás.
Confira abaixo o ótimo vídeo “web 2.0…The machine is us/ing us”.
Escrito por Cris Samelli
Escrito por Cris Samelli
